在我國(guó)，高校數量衆多并且規模較大，許多高校都(dōu)是萬人以上的，在高校裡(lǐ)的學(xué)生從招生、學(xué)籍、選課、成(chéng)績、食堂、活動等方面(miàn)産生大量的數據，更何況還(hái)有教師和管理人員。在大數據時代，隻有用好(hǎo)這(zhè)些數據，才能(néng)更好(hǎo)地幫助教學(xué)、科研、學(xué)生管理等工作，大大提高高校的信息化水平，以及在就業情況分析、學(xué)習行爲分析、學(xué)科規劃、心理咨詢、校友聯絡等方面(miàn)借助大數據分析技術，挖掘數據中潛在的價值。