2023年10月18号，産學(xué)研三方視角下的“LLM+教學(xué)支持”學(xué)術交流會在華中師範大學(xué)心理學(xué)院成(chéng)功舉辦，會議包括現場及線上觀衆共計500多人參與。

        我司用戶廣東省教育技術中心主任、廣東省電教館唐連章館長(cháng)、上海市闵行區教育學(xué)院龔耀昌副院長(cháng)通過(guò)線上做了LLM（大語言模型）在教育數字化轉型中的應用需求、LLM（大語言模型）支撐教師專業發(fā)展的報告，介紹了教育管理者對(duì)LLM（大語言模型）的相關政策，決策過(guò)程以及面(miàn)臨的挑戰。

廣東省電教館館長(cháng)唐連章介紹教育管理部門對(duì)LLM（大語言模型）的政策

唐連章館長(cháng)與現場學(xué)員互動

胡祥恩教授介紹教育領域專家如何看待LLM的應用價值

上海市闵行區教育學(xué)院副院長(cháng)龔耀昌介紹人工智能(néng)賦能(néng)教育發(fā)展

        我司AI算法主管徐升介紹了LLM（大語言模型）在教師專業發(fā)展的應用實踐的報告,介紹了新一輪生産力“革命”，AIGC的核心技術和應用，新AI技術在教育領域的需求、場景和問題，以及解決方案：理論、技術、應用和效果。

京師勵耘Ai算法主管徐升介紹LLM（大語言模型）在教師專業發(fā)展的應用實踐

        詹林經(jīng)理首先通過(guò)一份調查問卷數據總結了教師們日常教學(xué)工作中的繁瑣事(shì)務和痛點以及教師們對(duì)LLM的期待，然後(hòu)介紹了我司基于LLM開(kāi)發(fā)的教育應用産品曉耘AI，通過(guò)實際應用場景和案例的展示分享，讓大家了解到曉耘AI是一個爲教師設計的智能(néng)工具，可廣泛應用于教學(xué)日常工作中。它輔助教師設計教學(xué)、提供資源和建議，制定計劃和活動。曉耘AI還(hái)能(néng)處理繁瑣工作，如寫總結、報告、發(fā)言稿、學(xué)生評語等。曉耘AI爲教師提供及時的解答和支持，節省時間和精力，提高效率、提高認知水平，提供更優質的教育服務。

京師勵耘産品經(jīng)理詹林在線演示曉耘Ai産品

現場學(xué)員分享曉耘Ai教育場景提示詞的使用心得

        教育場景下的提示詞工程演練環節，現場的參會代表以小組合作的的形式設計基于教育場景的提示詞，别分别進(jìn)行了成(chéng)果的介紹和展示，通過(guò)演練環節，大家對(duì)LLM有了更深的了解，對(duì)LLM在教育場景的應用有了更深的期待！