近日，作爲全國(guó)第三批啓動高考綜合改革試點的8個省市，河北、遼甯、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶相繼發(fā)布了本省份高考綜合改革實施方案。
方案明确從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開(kāi)始實施，實行基于統一高考和高中學(xué)業水平考試成(chéng)績、參考綜合素質評價的多元錄取模式;穩妥實施高等職業教育分類考試招生改革。到2021年，初步建立分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生制度。
根據方案，8省市將(jiāng)采用“3+1+2”模式：“3”爲全國(guó)統考科目語文、數學(xué)、外語，所有學(xué)生必考;“1”爲首選科目，考生須在高中學(xué)業水平考試的物理、曆史科目中選擇一科;“2”爲再選科目，考生可在化學(xué)、生物、思想政治、地理4個科目中選擇兩(liǎng)科。
從2021年起(qǐ)，8省市新高考考生總成(chéng)績由統一高考科目成(chéng)績和學(xué)業水平考試選考科目成(chéng)績構成(chéng)，滿分750分。
方案明确，從2021年起(qǐ)，8省市普通高校招生依據統一高考和高中學(xué)業水平考試成(chéng)績、參考綜合素質評價進(jìn)行錄取，簡稱“兩(liǎng)依據，一參考”。普通高中學(xué)業水平考試分爲合格性考試和選擇性考試。合格考成(chéng)績是學(xué)生畢業、普通高中同等學(xué)力認定的主要依據;選擇考成(chéng)績計入普通高校統一考試招生錄取的考生總成(chéng)績。
“3+1+2”模式 “3”
其中，統一高考的語文、數學(xué)、外語3門科目，每科滿分均爲150分，總分450分，各科均以原始成(chéng)績計入考生總成(chéng)績。
“1”
在普通高中學(xué)業水平選擇性考試中，考生在物理或曆史中所選擇的1門科目，滿分爲100分，以原始成(chéng)績計入考生總成(chéng)績。
“2”
在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中選擇的2門科目，每科滿分均爲100分，以等級賦分成(chéng)績計入考生總成(chéng)績。
共有12種(zhǒng)組合
選考科目有12種(zhǒng)組合，具體組合如下👇：
新高考選科模式對(duì)比
等比例轉換法
３１２中的“２”是在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中選擇2門科目，每科滿分均爲100分，以等級賦分成(chéng)績計入考生總成(chéng)績。廣東、福建、湖南、重慶四地明确提出采用等比例轉換法進(jìn)行等級賦分，分數區間均在３０～１００分之間。
轉換時將(jiāng)各科目考生原始成(chéng)績從高到低劃分爲A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例各省略有區别。各科目成(chéng)績計入考生總成(chéng)績時，將(jiāng)A至E等級内的考生原始成(chéng)績，按照事(shì)先确定的比例，依照轉換公式，分别轉換到五個分數區間，得到考生的賦分成(chéng)績。
八省新高考改革312模式——科目與成(chéng)績構成(chéng)對(duì)比
312·高考規則：合格考vs等級考
同時，健全普通高中學(xué)生綜合素質評價制度，作爲高校招生錄取參考。8省市均將(jiāng)高中學(xué)業水平考試的選擇性考試安排在統一高考期間一并進(jìn)行，并且將(jiāng)考試次數确定爲1次。考生志願由“專業+學(xué)校”組成(chéng)，實行平行志願投檔，依據考生首選物理或曆史科目的不同，分别劃定最低錄取控制分數線，分别投檔錄取。
方案還(hái)明确了高等職業教育分類考試招生改革，突出職業教育人才培養規律，高職院校與普通高校考試招生相對(duì)分開(kāi)，實行“文化素質+職業技能(néng)”的評價方式。高等職業教育分類考試招生安排在每年春季進(jìn)行。
“實施普通高等學(xué)校考試招生綜合改革，是爲了構建更加公平公正、科學(xué)合理的普通高等學(xué)校考試招生制度。”“學(xué)生將(jiāng)不再簡單被(bèi)劃分爲文科生、理科生，而是更加多元，可以在多個組合中選擇其一。”各省份相關負責人表示，新高考方案，將(jiāng)讓學(xué)生擁有更多選擇權。