實踐項目
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報告 | 2020年中國(guó)在線教育行業研究
2021-01-29
風口上的在線教育因其"一半是海水，一半是火焰"的現狀，追捧與争議并存：一面(miàn)是高融資、高估值、高收入，一面(miàn)是高投放、高獲客成(chéng)本、高虧損；一面(miàn)是商業模式看似跑通，一面(miàn)是行業普遍虧損，主要依靠資本輸血，距規模化盈利尚有一段距離；一面(miàn)是行業熱火朝天，一…
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丁玉祥：數據驅動的在線教學(xué)質量評價
2021-01-07
數據驅動下的在線教學(xué)如何實現質量評價？今天産教雲給大家分享的是丁玉祥老師此前在“數據驅動的在線教學(xué)質量評價”論壇對(duì)此的ppt分享，ppt主要圍繞對(duì)在線教學(xué)質量評價數據的認識理解、獲取途徑，在線教學(xué)質量評價操作的關鍵要素及實施的若幹建議四方面(miàn)進(jìn)行了分享，以期給…
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《實驗操作考評系統技術規範》團體标準專家研讨會議在深圳舉行
2020-12-22
2020年12月13日，《實驗操作考評系統技術規範》團體标準專家研讨會議在上海知彙雲信息技術股份有限公司深圳公司召開(kāi)。中國(guó)教育裝備行業協會副會長(cháng)兼秘書長(cháng)夏國(guó)明、中國(guó)教育裝備行業協會教育裝備研究院副院長(cháng)施建國(guó)、深圳市教育科學(xué)研究院教研室主任湯幸初、甯波市教育服務…
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人工智能(néng)進(jìn)校園，如何實現“目中有人”？
2020-12-12
爲什麼(me)需要AI系統組建的“學(xué)校大腦”？從前，最容易讓我們迷路的地方，是月黑風高、野獸出沒(méi)的荒郊野嶺；現在，最容易讓我們迷路的地方，是燈火通明、人來人往的街頭鬧市。這(zhè)段話讓我想到了教育的現狀：改革從未止步，理念層出不窮，但誰都(dōu)無法解釋清楚教育領域諸多焦慮的…
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楊向(xiàng)東：關于核心素養若幹概念和命題的辨析
2020-11-18
目錄一、什麼(me)是核心素養二、學(xué)科核心素養是跨學(xué)科核心素養在特定領域的具體化嗎三、可以超越具體情境或領域培養核心素養嗎四、學(xué)習必須要經(jīng)過(guò)識記、理解和應用的過(guò)程嗎 核心素養已經(jīng)成(chéng)爲我國(guó)基礎教育領域研究的熱點話題。自2013年我國(guó)普通高中課程标準修訂工作啓動以來…
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佛山市南海區召開(kāi)“未來路線圖”實驗學(xué)校共建工作推進(jìn)會
2020-10-25
看點01未來學(xué)校實驗區動态｜佛山市南海區召開(kāi)“未來路線圖”實驗學(xué)校共建工作推進(jìn)會10月22日，未來學(xué)校實驗區佛山市南海區在南海區石門實驗學(xué)校召開(kāi)了“未來路線圖”實驗學(xué)校共建工作推進(jìn)會。看點02全民閱讀背景下，如何實現育人新樣(yàng)态？閱讀是豐富兒童精神生活的重要途徑…
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“未來小鎮”設計學(xué)：學(xué)校應該是個有趣的地方
2020-09-26
2016年8月30日，龍樾實驗中學(xué)舉行了首屆開(kāi)學(xué)典禮。其中有一個這(zhè)樣(yàng)的儀式：家長(cháng)將(jiāng)孩子親手送上一隻高5米，長(cháng)18米的氣模滑道(dào)的滑梯口，孩子獨立的爬到滑道(dào)頂端，并從另一端滑下，老師親手迎接。這(zhè)個遊戲，象征孩子們告别了小學(xué)，離開(kāi)了完全由父母照顧和引領的童年時代，自主…
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速看！未來學(xué)校的語言環境如何呈現？
2020-09-06
引言： 習近平總書記在《2018 年全國(guó)教育大會上》強調，要全面(miàn)加強和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養。 爲此，根據一項實踐調查表面(miàn)，語言環境的好(hǎo)壞將(jiāng)直接決定兒童母語結構體系的形式正确與否，同時對(duì)學(xué)生進(jìn)入第二語言的學(xué)習過(guò)程中也會産…
