實踐項目
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未來課堂正迎來一場靜悄悄的“評價革命”
2019-04-02
新興技術在深刻影響教育形态和生态的變革。大數據時代下的未來課堂需要更加關注技術支撐下高效科學(xué)的評價方式。如何提升教師的教學(xué)質量？如何建立科學(xué)有效的評價機制？本期，我們爲您分享關于“多元交互式”課堂教學(xué)觀察平台的運用和實踐。突破經(jīng)驗式課堂當今世界，互聯網…
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教育信息化引領教育現代化-數字畫像普及行動
2019-03-21
信息化是教育現代化的重要特征，習近平總書記強調，“沒(méi)有信息化就沒(méi)有現代化”。習近平總書記在全國(guó)教育工作大會上指出，要讓學(xué)習成(chéng)爲每個人的生活習慣和生活方式，加快建成(chéng)伴随每個人一生的教育體系；要加快建成(chéng)平等面(miàn)向(xiàng)每個人的教育；加快建成(chéng)适合每個人的教育，努力使…
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未來學(xué)校要點燃“三昧真火”
2019-03-14
“未來學(xué)校”熱潮湧現，世界各國(guó)紛紛邁出探索的腳步。在科技攪動現在和未來的大背景下，中國(guó)教育工作者要拿出自我革命的勇氣和擔當，點燃未來之火、智慧科技之火、博弈之火。點燃未來之火要不拘泥于當下，站在未來的制高點，用未來化的思維攻堅克難指引未來學(xué)校建設。要激…
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核心素養引領下的課程體系如何重構？
2019-03-07
《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養》研究成(chéng)果在2016年9月13日發(fā)布，“核心素養”成(chéng)爲了教育熱點話題。學(xué)生發(fā)展核心素養總體框架确定後(hòu)，新課程改革的方向(xiàng)和目标需重新定位和聚焦，課程體系需重構。那麼(me)在過(guò)去的課程改革過(guò)程中，課程體系的構建遇到了什麼(me)樣(yàng)的問題？在核心素養引領下…
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教育部解讀！《中國(guó)教育現代化2035》描繪了怎樣(yàng)的宏偉藍圖？與每個人有關！
2019-02-25
新華社北京2月23日電 近日，中共中央、國(guó)務院印發(fā)了《中國(guó)教育現代化2035》，中共中央辦公廳、國(guó)務院辦公廳印發(fā)了《加快推進(jìn)教育現代化實施方案（2018－2022年）》（以下簡稱《實施方案》）。教育部負責人就兩(liǎng)個文件有關情況回答了記者提問。《中國(guó)教育現代化2035》内容介…
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“中國(guó)十大人物”郝景芳：我們的教育究竟弱在哪裡(lǐ)
2019-02-18
精彩導讀解決世界的問題，是在我看來教育唯一真正的目标。我們爲什麼(me)要學(xué)習？不是因爲學(xué)習才能(néng)獲得進(jìn)大公司的能(néng)力，而是因爲學(xué)習才能(néng)讓我們理解這(zhè)個世界，解決這(zhè)個世界的問題，成(chéng)爲更好(hǎo)的人類。 本文授權轉自公衆号：童行學(xué)院（ID:tongxingplan）；童行學(xué)院是爲3-12歲…
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劉希娅：孩子的生活狀态，才是學(xué)校最真實的教育質量體現
2019-01-29
“偷稅漏稅以罰代刑，利大還(hái)是弊大？”在重慶謝家灣小學(xué)，一場精彩的孩子們的辯論賽進(jìn)行中！“如果我們總是以罰代刑是制止不了偷稅漏稅現象的，我作爲稅務工作人員感到很絕望，應該讓偷稅漏稅的人坐牢。”“阿姨，請問如果你的愛人藏私房錢，被(bèi)你發(fā)現了，你是讓他把私房錢…
